課外／公餘活動與責任

從小就喜歡參加課外活動，尤其是參與不同的公職，中學時有班會、學生會、Prefect等，大學時搞O Camp，畢業後做Forum管理員。這類活動除了能直接學會很多不同的知識外，最重要是能夠和不同的同學、朋友合作，就算是同一個職份，和不同人合作也有不同的過程，不同的經歷。縱使並不是每次的合作和工作都很順利，但當問題出現時，都能使我們學到更多，在解決問題的過程中，使我們的團隊更緊密、更有效率。

哈哈！世事怎麼會這樣完美？以下就是每一次都出現在我身上的問題：

我參加了一個組織。
我熱心參與組織的活動。
搞手們欣賞我的熱心，把我當作是搞手的一部份。
一班朋友搞活動，一樂也！
滿足感使我更加投入，付出更多精神時間。

這時，往往會出現兩個問題：
問題一：過份的付出使正常生活失調，包括工作及健康等。
問題二：挑起了過多的責任，使得組織的責任分配失衡，影響了組織的穩定性。

兩個問題中，問題一是個人的事，解決不了終歸都是己身的責任，但問題二是團體的事，問題一出現，小則口角動武，大則影響組織的存亡。

問題出現的先決條件，是先要成為組織的要員，甚至重心。這並不是什麼困難的事。沒有利益關係的工作，要做多少有多少，自問辦事能力不低，有心有力總會得人認同。

當你不斷的付出，你心裡總會想，如果大家也付出同等的努力，各人在其位置盡心盡力，成績、效果都會很好，而且團隊的合作經歷能給大家很大的滿足感，隊友間的友誼亦能更上一層樓。

可惜的是，這樣的想法是太天真。每個人的時間空間畢竟有個極限，能付出多少是因人而異。當你越做越多，你希望大家亦能和你一樣，可惜大家的極限已到，在你付出的同時，平衡就會慢慢失去。久而久之，重心就會慢慢集中於一點，付出最多的人，責任就會越來越多。

結果，以下的情況都出現了：

「我今天沒空，你可以幫幫忙嗎？」…事後…「你做得比我更好，以後這個就交給你了！」此後，搞手降格成為會員。

「你做的比我好，我留下來也沒有意思」在失去滿足感下，有搞手慢慢失去了蹤影。

「今天你不在，我們成不了事！」偶爾將所有失敗的責任都放在你的頭上。

說實話，得到大家的認同，滿足感是很大的。但成為領袖並不是我的目的，我只想大家可以一起為相同的目標進發。

遇到以上的各種情況，要是換著是你，你會如何去處理呢？

為改善失衡的情況，減低自己的工作量。結果是，放下的工作沒人願意接受，最少並不自願。強硬別人做不喜歡的事，最終會把人趕走的，尤其是這種自願性興趣工作。而且，用硬的不是我的首選。
為改善失衡的情況，提高對大家的要求。結果是，大家為提高了的工作量感到不滿，更有人因壓力而退出。為自願性興趣工作出一分力，有一分已經很好，何必要求別人出兩分、三分呢？

我的最後選擇是：放棄改善失衡情況，搞高對自己的要求。問題一...又嚴重了...